這家企業的老板創業的時候很年輕，只有22歲，她經歷過輝煌（成為當地教育行業老大），經歷過低谷（因為股權糾紛股東不合導致公司倒閉破產負債）。合伙的時候沒有明確股東之間的權責利，股東挪用公款導致企業倒閉，不懂股權的老板！苦！
她走進華一課堂，再也不擔心被股東、投資人坑，還通過股權激勵讓員工團隊迅速擴大，企業自動化運營發展。她，是如何做到的？
張艷珍張總于上一家公司脫離后1年，在一些原公司客戶和學生家長支持下，在2015成立四川天亦感統文化傳播有限公司，主要針對的群體是兩歲到十二歲的孩子，對他們的抗挫折能力，行為習慣，注意力及情緒管理等
感統教育（感覺統合教育）是人類智慧的基礎，是人生一切能力發展的根本，從根本上系統培養孩子的行為能力、組織能力、學習能力、專注能力、思考能力、探索能力、創造能力、決策力和解決問題的能力等多種能力。
四川天亦感統文化傳播有限公司團隊風采及感統教育課堂部分圖集：
由于之前的創業經歷給張總帶來很多經驗和資源，更多的是股權方面的痛苦，所以這一次她再次創業顯得特別小心翼翼，并且對股權內部分配（股權激勵），公司章程，與人合伙該如何簽訂協議，權責利如何分配更加適合公司發展等。
課前調研
1、公司運營過程中與人合作分股權責利該如何分明。
2、核心團隊股權該如何分配，如何激勵。
公司章程可修訂事項的修改，公司運營模式的創新
“通過華一的學習，再也不用擔心跟人合作協議該如何簽訂，權責利如何分配而苦惱，也不會因為擔心而把投資人拒之門外了”
在來華一世紀之前張總已經經營起了四家門店了，原本張總認為她在這么一個傳統行業里的模式是很創新的了，來到華一世紀《領袖智慧班》后通過學習股權眾籌思維和上下游激勵思維后徹底改變了張總對感統教育行業招生及招聘教師方面有一個顛覆性的理解，學習完回去運用股權眾籌及整合思維開了一個學生客戶答謝會，成功的整合了10多位家長成為張總的教師，更通過這樣的方法召集了50多位幼兒園園長開了一個招商會，成功與47家達成穩定長期合作的關系。
由于之前在行業的累計和如今的成功還吸引了不少的投資人進行投資，而張總通過章程、協議及布局的方式確保了自身的權益，也跟所有股東明確了權責利等一系列的協議。
超額激勵，在職分紅穩住人心，激發員工的積極性
“來華一學習之前也在苦惱如何去激勵員工，提高員工積極性，而在精華落地班上一切都解決了”
在這么一個傳統行業里，競爭特別大。很少有員工教師能一直陪著走下去，之前也有這方面的擔憂，就在想有沒有一套機制可以持續不斷的激勵到員工讓員工教師可以把公司當成的家去維護，也希望未來把股份分給員工如何分配的合理公平等。

來到《精華落地班》第一天學習到了目標提煉的四大原則，思路再結合海氏評估法（崗位價值評估）制定每個人的目標體系進行考核，而崗位價值評估系統完美的解決了如何分，分多少的公平性問題。

張艷珍張總：海洋老師講的一句話給我最大的觸動就是“你付出的是什么，得到的是什么”而我們作為教育工作者它是一種愛，那怎么把它放大我覺得是需要有專業的人來叫你的，就像頂級的學生需要頂級的教練。所以我非常看好華一世紀，它是國內真的非常非常專業的一家股權機構，在這里來教我們股權的一個機構，因為我雖然年齡不大，這么多年以來參加過非常多培訓公司的一個課程，然后華一世紀給我感觸非常深刻，它不僅教我們方式方法還教我們什么是人性，只有你的格局放大了，你的人性升華了，你才能去做到，去成就。不是喊口號而已沒一定要有專業的打法和專業的做法。選華一世紀我相信是非常棒的，我的未來也和他綁定在一起，我覺得非常非常棒，希望將來有一天大家可以在課程上見到我，謝謝。
落地效果
1、內部股權激勵落地方案
2、上下游資源整合（幼兒園、家長）
3、基于保護創始股東有限公司章程修訂
案例總結
通過學習《精華落地班》海氏崗位價值評估法、目標提煉四大原則，思路解決了內部核心員工及教師的股權激勵分配系統，并且根據公司戰略規劃重新優化了組織架構圖。
通過《領袖智慧班》的學習，回來整合了47家幼兒園并達成合作，還把學生家長成功變成公司教師。解決公司發展瓶頸，人員擴招問題。
祝四川天亦感統文化傳播有限公司可以在股權激勵的驅動下及張總的帶領下可以再次實現騰飛，再一次登上行業老大寶座！